1、教师必须熟悉课程的培养方案、教学计划、教学大纲,把大纲的精神贯彻到备课和课堂教学中去。

　　2、根据教学大纲和教材制订授课计划书,并在教材和相关教学参考资料基础上完成纸质教案或电子教案,纸质教案请统一用,专用的教案用纸进行书写。

　　3、教师必须熟练掌握教材全部内容和组织结构,明确各章节的内在联系。牢牢抓住三基(基本理论、基本知识、基本技能),三性(思想性、科学性、系统性),三点(重点、难点、疑点)。结合实际对教材内容进行适当补充和加工,使之更利于学生理解和掌握。

　　4、对上课需要的教具,对教学场地等有特殊要求的,要提前作好相应的准备。

　　5、通过课前、课中、课后与学生的交流与沟通,以及批改作业和测试等环节,把握学生的思想状况、新利体育平台学习基础、学习态度等,针对教学中出现的问题,备课时,注意教学进度、教学方法等的调整,加强对学生学习目的、学习兴趣、学习方法和职业素质等方面的引导。

　　6、新利体育平台备课时应设计并试做要布置给学生的课后作业,合理安排课后作业的质量和数量。

　　7、备课通常以授课教师个人备课为主。新利体育平台必要时,特别针对部分公共大课,个别难课新课,应参加教研室组织的集体备课,共同研究教材内容,统一各章节或单元的教学目的和要求,学进度和重难点内容的处理。

　　1、为体现学期授课计划特点,请按授课章、节(或单元、专题等)为单位按授课顺序进行填写,并简要说明授课重点内容,有实验、实训安排的应单独填写。

　　2、同一门课程跨专业或年级时,对于授课计划安排的差异部分,应在授课计划中注明适用年级或专业;如果安排差异较大,须另行填写。

　　3、同一门课程由多名教师承担教学时,若课程所属教研室对授课计划作了统一规定,则授课教师可填写相同的授课计划书内容;若没作统一要求,应独立完成,不能相互照抄。