教学培训方案篇一:新教师培训方案三岔学校新教师培训方案一、培训目标通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。二、培训对象2012年9月进入我片的新教师。三、培训形式由镇中心校牵头,学校教务处和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。四、新利体育平台培训内容1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。五、基本做法与要求:1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师,在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于15节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于5节,并要对所听的课给予点评指导。3、学校利用校本时间组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、新利体育平台上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。4、新教师要制定好个人计划,根据学,提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教(来自:网:教学培训方案)务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。分散实践培训的考核,采用上汇报课,编写教案、检查读书笔记等方式进行。考核验收的内容及负责部门:1、理论学习考试。由教科室负责。2、新教师与指导教师听课情况。。3、新教师汇报课、教师基本功比赛。4、培训学、教育教学心得体会各1篇。由教务处负责。三岔学校2012年9月篇二:现场培训教学方案现场培训教学方案随着煤矿安全形势及机械化程度的日益发展,对井下现场施工人员的安全意识及技术熟练程度要求不断提高,仅靠枯燥乏味的理论知识培训已达不到我们预期的培训效果,为了我队员工在实际工作中能够实现规范操作,提高施工技术熟练程度,实现安全生产,杜绝不合格工程,特在全队推行现场培训教学方案,具体内容如下:一、培训目标1、提高员工现场安全生产意识,杜绝各类事故发生。2、员工能够主动查找现场隐患并积极采取有效措施处理。3、员工现场操作技能得到进一步规范,杜绝不合格工程。4、员工现场操作熟练程度得到进一步提升,提高有效工时利用。二、人员组织组长:队长成员:副队长、技术员、培训管理员、办事员三、责任分工1、组长负责现场培训工作的全面开展及制定奖罚方案。2、副队长、技术员为培训教师,负责现场培训的具体实施。3、培训管理员负责现场培训资料的记录、整理,并对现场培训效果进行评估分析,上报奖罚结果。4、办事员负责兑现奖罚。四、实施方案1、每周组织不少于两次的现场培训。2、培训内容包括现场操作技能、安全生产基本知识、隐患处理、急救自救、避灾路线、现场培训流程:培训教师确定培训课题→培训教师背课(熟练掌握所定课题的详细内容及操作)→现场随机抽查人员进行培训→对被培训人的操作进行补充和错误纠正→使被培训人能够熟练掌握所定课题→培训教师将培训结果上报培训管理员→培训管理员根据培训结果制定奖罚→办事员在工资结算中兑现奖罚。4、根据现场培训效果确定奖罚,奖罚标准如下:能够完整、熟练操作的人员(优)在双基考核中加20分,能够正确操作但表述上不完整的人员(良)在双基考核中加10分,连续两次不能够正确操作并表述人员(差)在双基考核中扣10分,连续三次不能够正确操作并表述人员(较差)在双基考核中扣20分。篇三:教师培训实施方案2011——2012学年教师培训工作计划百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。新利体育平台教师肩负教书育人的重任,只有加强学习,不断提高自身的素质,做到教书育人,终身学习,才能更好地服务于教育事业。为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,促进教师专业化发展,提高我校的教育教学质量。现结合学校实际