11月9日-11日，翠屏区举行“2023年专兼职心理健康教师和中小学班主任心理健康教育能力提升培训”，全区320名专兼职心理健康教师和中小学班主任参加学习。本次培训由翠屏区教育和体育局主办，宜宾市青少年宫（翠屏区青少年健康成长中心）承办。
9日，开班仪式在翠屏区青少年健康成长中心举行。区政府教育总督学鲍媛媛指出，参培的中小学心理健康教师和班主任要抓住此次系统性、连续性的心育能力提升培训机会，提高心理健康教育和辅导能力，努力成长为专家型、骨干型的心理健康教育教师。
宜宾市八中专职心理健康教师、翠屏区青少年健康成长中心工作专班成员曹英作为学员代表发言。结合全区实际情况，她认为本次培训将有利于提升教师的工作胜任力和自我效能感，更好地推进学校心理健康教育工作。
宜宾市青少年宫（翠屏区青少年健康成长中心）主任刘介均针对本次培训的纪律和考核内容进行强调，要求参培教师要多学习新利体育，多读书，提升专业技术，强化自身能力的同时教育培训，实现“五心”（净心、静心、敬心、镜心、境心）发展。
泸州市第七中学副校长、班主任、语文老师，教育部“十四五”中小学幼儿园国家级培训计划专家库成员，正高级教师，特级教师，四川省教书育人名师，四川省优秀教师，泸州市第八批学术和技术带头人郭家琴围绕家校共育话题，从“班主任教师如何推动家校共育工作的开展”“如何沟通更容易让家长正视孩子的问题”“如何调试情绪及缓解压力”等方面提出专业意见和建议，对家校共育模式构建（课程＋师资+志愿者+N）进行阐述，让参培教师收获满满“干货”。
西南大学心理学部副教授、应用心理学硕士生导师，重庆心理学学会秘书长，重庆市学校心理健康教育研究会秘书长王卫红带来“班主任工作与心理健康教育”和“心理危机干预策略及日常规范化管理”两场主题讲座。他用专业的理论知识和生动的案例阐释了心理健康教育在班主任工作中的重要作用，引导教师用专业的方法解决问题。
高中班主任心理专题培训邀请成都市武侯区教育局教科院专职心理、德育教研员，国家二级心理咨询师赵先冬；西北民族大学副教授王荣山；西北师范大学副教授高鑫三位专家授课。
赵先冬从政策、课程背景及理念、将积极心理学融入心理健康教育、示范课教学与研讨等方面，结合具体案例与参培教师进行探讨交流，分析了心理健康和德育的关系，强调了心育课程在中学生课程体系中的重要地位，提出了心理课堂重生成而非预设的主张。
以《日常班级管理过程中融入心理危机预防》为题，王荣山从心理健康和危机、个别学生心理关怀与疏导、班级非正式群体管理、教育认知与班级管理等方面做了讲解，指出教师要提高教育认知，为学生创造和谐、健康的学习环境。
高鑫以《如何区分因心理原因造成的学业成绩下降》为题，分析了影响学生学习成绩的各种因素，并有针对性地提出相应的调节策略，帮助教师更好地理解和解决因心理原因导致的学业成绩下降问题。
通过此次培训，教师们对心理健康教育的重要性有了更深刻的认识，掌握了更多的专业方法和技术，提升了专业能力和素养，也为学生提供了更好的成长环境和教育资源。据悉，活动结束后，参培教师将在各自学校对教职工全覆盖开展二次培训，该项工作将于11月下旬完成。（潘颖杰）