干部教育培训是干部队伍建设的先导性，基础性，战略性工程，在进行建设伟大工程，实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重要的地位和作用。干部教育培训工作要适应新时代党和国家事业发展对干部队伍建设的新要求。中央印发的《干部教育培训工作条例》指出：“干部教育培训应当根据内容要求和干部特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式、访谈式、行动学习等方法，实现教学相长、学学相长。”为了确保新时代干部教育培训高质量开展，必须要加强和改进新时代干部教育培训工作。

　　聚焦发展目标，提升干部教育培训实用性。坚持把政治理论、党性教育摆在首位，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为干部教育培训的必修课、首课。围绕中心大局。按照“干什么学什么”“缺什么补什么”的原则，聚焦当前重点工作安排和中心工作任务落实安排学员课程，以学促干、以行践学，促进学员学习与实践融通。结合县域经济社会高质量发展要求，开展专题培训辅导。聚焦先进典型，坚持面向先进典型学习，助力干部人才拓宽视野，打造过硬新利体育本领。创新教学方式，提升干部教育培训实效性。

　　创新教学方式，提升干部教育培训实效性。逐步改变传统教学模式，探索请进来、走出去、教学互动和经验分享等模式，提高培训学员参与感和获得感。开展案例教学。邀请领导干部、专家学者、基层干部和先进典型，以经验分享、心得交流和谈切身体会等方式开展授课，促进学员开拓思路，转变视角，为学员解决实际问题提供科学指导。开展现场教学。积极组织学员到县内外党性教育基地、国内高校以及长三角一体化先发地区等地开展现场教学，用实践体验教学模式让学新利体育员身临其境，帮助学员强化党性锻炼、开拓视野、增长见识，不断提升党性修养和推动高质量发展的能力水平。

　　完善管理新利体育机制，提升干部教育培训规新利体育范性。实行日常考核和结业考核相结合，制度管理和学员自我管理相结合，确保干部教育培训质量。建立管理组织。实行制度化管理。制定学员守则，明确培训期间行为规范和纪律要求。加强培训考核管理，实行学员学习量化考核，围绕学员日常学习管理考勤、课堂纪律新利体育、学习完成情况等方面开展学员量化管理，实现以考促学、以考促纪、以考笃行。（ 段玉红）返回搜狐教育培训，查看更多